济南4月15日电 题 ：“Z世代”诗词达人循着唐诗宋词 “恋上”国风文化
记者 赵晓
中小学生如何爱上古诗词 ？Z世代怎样理解诗词之美 ？“我给他们的答案是‘诗不在远方 ，就在我们身边 。诗词宋词不要把它当成应对考试的达人工具 ，试着在平凡的唐诗生活中感受和理解它 ，与它互相凝视’ 。恋上”镜头前的国风姜艺 ，将自己与古诗词“不遇天人不目成”的文化缘分娓娓道来 。
出生于1999年的Z世代姜艺，现就读于山东大学历史学院 ，诗词宋词是达人一位诗词达人，熟背古诗词千余首 ，唐诗前不久在《2024中国诗词大会》上惊艳亮相 。恋上“何须浅碧深红色 ，国风自是文化花中第一流” ，是Z世代她做自我介绍时最喜欢引用的一句诗词 。
姜艺(左二)身穿一身汉服 ，亮相《2024中国诗词大会》 。受访者供图“它出自李清照的《鹧鸪天·桂花》，表达了词人对桂花低调内敛、暗香浮动的赞美之意 。”姜艺解释说 ，自己从诗词里读出李清照身上的精气神 ，她情绪内核稳定 、不内耗 ，有独立的思想 。“希望我也能像她一样做一个鲜活 、生动、有趣的人 。”
谈及与古诗词的邂逅 ，姜艺回忆起6岁时的枕边书《红楼梦》 。“那是一本紫色封皮的儿童版《红楼梦》连环画 ，带着拼音 ，里面的故事情节很有意思 。我在小学三年级尝试读原版《红楼梦》 ，和朋友摘抄背诵书中的诗词 。在高一语文课堂上，老师还安排我给全班同学讲《红楼梦》，这让我深受鼓舞 。”
对姜艺来说 ，《红楼梦》给了她青春最美好的回忆，也成了她探究诗词之美的缘起 。
姜艺在学院图书馆借阅书籍 。赵晓 摄“‘使人有乍见之欢 ，不若使人无久处之厌’ ，接触诗词的时间越长 ，就越喜欢研究它 。读诗带给我的最大改变是能在日常生活中敏锐地捕捉到点滴美好，内心变得更加闲适旷达 。”姜艺说 ，她最喜欢的词人是姜夔 ，“以清逸幽艳之笔调 ，写一己身世之情” 。
在姜艺看来 ，诗词来源于生活 ，又高于生活 。对现在的中小学生而言，想读懂诗词，就要多体验生活 。“正所谓‘知人论世’ ，当我们在日常生活中经历了古代诗人所处之境、所做之事 ，自然会理解他们的表达 。”
姜艺在山大校园读诗集 。赵晓 摄以诗词为钥匙 ，姜艺打开了传统文化宝库 ，爱上古筝 、汉服、绒花等国风国潮艺术 。
姜艺在制作绒花 。赵晓 摄“这些兴趣爱好都是从诗词中发展出来的 ，它们彼此互通 。”姜艺举例说 ，置身诗词世界 ，她读过很多描写古代女子穿衣打扮的内容，如“制芰荷以为衣兮 ，集芙蓉以为裳”“小山重叠金明灭 ，鬓云欲度香腮雪”等 ，激发了她对古代服饰的兴趣 。
在山东大学读硕期间 ，姜艺深受百年名校“文史见长”的底蕴涵养 ，参加各类传统文化活动 ，查阅大量文献 ，学画古代女子的妆容 ，学做缠花、绒花等配饰，将专业学习和个人爱好相结合 。
姜艺身穿汉服在校园拍照 。受访者供图“我们可以活在流行文化中 ，但传统文化永远会影响我们。”姜艺告诉记者 ，她认识的同龄朋友中 ，有人专注于面塑非遗传承，有人爱唱国风音乐 ，也有人把传播国风文化当成事业做 。他们并不觉得传统文化是束之高阁、神圣不可接近的，而是早已融入在生活中 ，没有任何距离感 。
谈及未来 ，姜艺给自己定下一个小目标 ，做一名文化传播者 ，从事与文化宣传相关的工作 ，助力古诗词“破圈”走向大众 。“很多同龄人身上都镌刻了闪亮的传统文化标识 ，在为传承中华文化 、传播诗词之美贡献己力 ，我希望加入其中 ，与他们并肩同行。”(完)
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